Charles Dickens měl stejný názor. Viz třeba román David Copperfield, kde novomanželé David a Dora, tak rozdílní, si dávají velký pozor, aby jeden druhého k ničemu nenutili nebo ho nepoučovali proti jeho vůli. Čtěte pozorně.

Já také nikoho do ničeho nenutím a moje děti normálně fungují. A s podivem, chodí do běžné školy. No asi to hold vidí u rodičů,kteří mají zaměstnání, plní si své pracovní povinnost a ta práce je přitom baví. Říká se, že většina problémů, je v hlavě. Těžko říci, v jaké hlavě je u vás v rodině ten problém se školstvím...děti by možná běžnou školu s běžnými dětmi a učiteli zvládly levou zadní a ještě by se jim to líbilo. Ale nemají tu možnost....

A ony si nezajdou popovídat s kamarády? Mne škola nesmírně otravovala a nudila a co mě zajímalo, jsem se naučil mimo školu. Na škole bylo dobré hlavně to, že tam byla řada zájmových kroužků a činností.

Nadané děti jsou těmi méně nadanými brzděny, takže je to buď znechutí, nebo kvůli tomu "zakrní".

Lidé mají utkvělou představu, že bez donucení by nic nefungovalo. Naštěstí se okruh těch, co pochopili, že právě ono donucení je všeobecnou brzdou bránící lidem udělat další krok k ctnostné společnosti, rozrůstá.

Jsem rád, že je nás víc a víc.